报告

关键阶段3报告

Y7 & Y8 报告

今年以来,在所有我们的信任内的学校引进评估新体系的跨越年7和8。这种结构是由信任的学校合作伙伴合作开发报告的方法,将支持每一个学生的个性化发展,并清楚地传达给家长和监护人的发展。通过合作,这也使我们的学校共享专业知识和跨学科领域的有效规范大学生工作的家庭。

在他们的最后报告年7种8名儿童将收到三个等级:

1。 进步:P + / P / P-

这表明他们是否正在:

- 超过预期的进展(P +)

- 预期进度(P)

- 低于预期进度(对)

这个分级系统提供了它们是如何以及在每个个体对象的行进的明确指示。在父母的晚上,看在孩子的工作簿或通过他们各自的老师联系,你应该能够看到什么在他们在课堂上和在家里完成的工作而言,以这种进度画面贡献,任何评估,他们已经做了。

 

2。由Y11的端部实现的电流指示

这一措施的目的是给你有多好你的孩子可能会在今年11月底实现的基础上,我们至今知道的一切了广阔的指示。这是在符合新9-1刻度GCSE等级9是最高等级和4是大致相当于现在的C级。从2017年政府已经表明,一个“好”通将在这个新的规模被定义为5。

我们使用来自多种来源,包括猫的测试中,在他们的KS2 SATS性能,在英语,数学进步的测试和科学,最重要的是,它们在各自的班级工作和内部评估所取得的进展,以提供该指示信息。

显然有很长的路要走,从今年7要到今年11,所以这是一个仅供参考,而并非是固定的或最终的命运。该指标将在每个评估点进行审查,因为老师了解你的孩子好,证据更大范围的积累与评估他们的潜力。一些科目,学生不会有尽可能多的接触到受专长 - 如美术,音乐,体育和戏剧 - 和不作为密切相关的测试性能,会更经常地和迅速地改变工作人员看到更多的具体学科的证据您的孩子在这些领域的潜力。作为一个例子,如果您的孩子经常在任何个人主体接收的p +,那么你应该会看到他们目前的指标(CI)向上移动。

关键阶段4报告

在2018年的大部分GCSE科目将在1新的尺度被授予9,9是最高奖。

在多年的9,10和11每一个主题,你会得到你的孩子是如何以及目前正在做3个迹象。如果CPP的MTG匹配,那么你对目标以满足等级:

的电流性能预测器(CPP):  你的成绩在今年11本月底的当前预测是基于你是如何在目前这个问题,你可以迄今所采取的任何评估工作。

最低目标等级: 

ATL: 态度来学习。这将根据你的才能作为一个学习者以及你如何在展示中的经验教训,并与你设置任何独立的工作学习行为。

进度档次。  进度等级是根据你在这个问题使得目前的进展情况。这将是基于你在你的书,从评估的经验教训,并标记你的进步所产生的工作。

5个RS

一个5R级 -  这些成绩给你的孩子在课堂演示了学习的属性,行为和态度的指示,并从y7-11评估相同的规模。他们代表 负责,机智的,有弹性的,反射和尊重。他们是通过寻找跨越了每个学习者5R属性和是基于5RS格可在学生策划者找到一个评估最适合的等级。

该5R级被分成2类:自主学习属性,其是反射和机智和弹性和姿态学习其是尊重和负责的属性。定义在这里给出:

5R的态度来学习自主学习描述.

在365体育官网我们相信在开发我们的学生,使他们成为机智,尊重,有弹性,反射和负责任的学习者谁有信心承担风险,谁开发强阳性关系以支持自己的学习。